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江津区义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设推进,“四个精准”:了解

文化传播 2024-12-30 21:440文化传播
【导读】对于教育,我们党和国家一直高度重视。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化是解决发展不平衡不充分问题的重要手段。近年来,江津区以创建国家义务教育优质均衡区为目标,从“强机制、筑基础、创特色、提质量”四个方面精准施策,推动区域教育高质量发展。  一、抓统筹、强机制,绘就发展“新蓝图”  江津区注重统筹和强化机制,精心绘制教育发展蓝图。全面健全教育领导工作机制,区委、区政府成立教育工作领导小组,

  对于教育,我们党和国家一直高度重视。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化是解决发展不平衡不充分问题的重要手段。近年来,江津区以创建国家义务教育优质均衡区为目标,从“强机制、筑基础、创特色、提质量”四个方面精准施策,推动区域教育高质量发展。

  一、抓统筹、强机制,绘就发展“新蓝图”

  江津区注重统筹和强化机制,精心绘制教育发展蓝图。全面健全教育领导工作机制,区委、区政府成立教育工作领导小组,并将教育发展条件纳入考核,确保各部门明确职责。完善定期研究教育重大问题机制,印发相关文件,每年党政主要负责人深入调研,定期召开专题会议研究教育问题。做好城区义务教育学校布局规划,综合考虑人口分布、产业发展等多因素,利用大数据科学规划。

  二、抓优化、筑基础,下好发展“新棋局”

  江津区不断优化和筑牢基础,为教育发展奠定根基。根据人口流动情况调整学校分布,过去五年累计投入155亿余元,新、改、扩建校舍和运动场,建成9所中小学和10所幼儿园。推进寄宿制学校建设,严格按照市级标准拨付公用经费,确保小规模学校正常运转。推进“互联网+教育”工程,全区中小学联网率达到100%,实现1000兆到校、100兆到班网络全覆盖。

  三、抓管理、创特色,注入发展“新动能”

  江津区注重管理创新,以管理为抓手,推动教育高质量发展。实施精准资助,建立从学前教育到高等教育全覆盖的学生资助体系。实施全域式课程改革,以学校文化建设为引领,通过试点推广,引导学校全面参与,提升教学质量。实施全链条教育培训,建设新型现代教师培训机构,打造“2+4+N”教师教育工作品牌,打造一批名师、名校长、名班主任。

  四、抓改革、提质量,助力发展“新效度”

  江津区深化教育改革,提升教育质量。深化办学模式改革,实施“委托管理”,实现优质学校与乡村小规模学校互补互助。深化教师交流改革,建立定期交流轮岗制度,引导城区优秀教师到农村学校交流。深化教育教学改革,构建五育并举评价体系,全面启动课堂提质行动计划,促进基础教育高质量发展。


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