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两江新区教育评价改革:人工智能赋能

文化传播 2024-12-20 16:090文化传播
【导读】近年来,两江新区抢抓“数字重庆、智慧两江”发展机遇,围绕建设“基础教育强区、智慧教育新区”目标,以人工智能赋能教育评价改革,成功实现教育数字化转型。  一、全局谋划,夯实智慧评价基础条件  一是高位布局。管委会提出建设“基础教育强区、智慧教育新区”目标,整体推进教育数字化转型与智能升级。教育局把智慧教育作为重点工作,编制《两江新区智慧教育发展规划》,投入2.28亿元实施“五年行动计划”,动

  近年来,两江新区抢抓“数字重庆、智慧两江”发展机遇,围绕建设“基础教育强区、智慧教育新区”目标,以人工智能赋能教育评价改革,成功实现教育数字化转型。

  一、全局谋划,夯实智慧评价基础条件

  一是高位布局。管委会提出建设“基础教育强区、智慧教育新区”目标,整体推进教育数字化转型与智能升级。教育局把智慧教育作为重点工作,编制《两江新区智慧教育发展规划》,投入2.28亿元实施“五年行动计划”,动员多方力量共建重庆智慧教育创新中心。

  二是整体设计。建设联动多方的智慧教育云平台,深化55个教育大数据应用,校校配齐人工智能机器人及编程课程,完善数字教育生态,开展数字化教育教学融合新模式和数字素养普及提升行动。

  三是基建赋能。全面建成覆盖全域5G教育双域专网,升级数字场景,全面推进学校三网合一改造,建设全区学校视频监控集成、数据中台、精准教学和优质资源、AI教研、智能治理服务体系。

  二、整体推进,形成区域协同创新格局

  一是构建协同体系。设立重庆智慧教育创新中心,推进数字基础环境、数字教育生态、数字智能决策,创建国家智能社会教育治理实验基地。

  二是升级联动平台。建成两江新区智慧教育云平台,打造24个区级系统和31个校级应用,整合“教、学、评、研”功能,推动数字技术深度融入教学改革、教育管理等。

  三是提升师生素养。实施多项工程,首聘首席信息官、骨干教师,组织信息素养培训,构建智慧教育核心素养能力提升体系。

  三、多元探索,推动学校应用多元样态

  一是全方位智慧画像。建立区级综合评价和校级特色评价体系,生成个性化数字画像。

  二是个性化教育教学。通过伴随式数据采集和教备阅数字系统,进行精准教学定位。

  三是多元化协同育人。构建学校、家庭、社会合力育人体系,提升协同育人实效。


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